3.2. Objetivos Específicos

1.      Conocer las medidas burocráticas que se llevan a cabo con este tipo de alumnado.

2.      Conocer las funciones de los equipos de orientación educativa (EOE) en estos casos.

3.      Conocer las respuestas educativas que se dan desde los centros ante este tipo de alumnado.

4.      Conocer el tipo de intervención llevada a cabo en nuestro caso.

5.      Conocer la actuación directa-alumno profesor.

6.      Conocer la actitud del alumno ante el ámbito personal, académico, familiar y social.